|
Clique nos itens abaixo para conhecer mais sobre o IBaC.
O IBaC é uma instituição voltada para a educação a distância, que valoriza os conceitos pedagógicos do ensino-aprendizagem do E-Learning ao associá-los, de modo eficaz, às modernas tecnologias da informação e da comunicação.
Atuando em conjunto com governos, instituições públicas e privadas de ensino e pesquisa, associações de classe, autarquias e empresas, visa democratizar a educação, para que alunos e profissionais tenham acesso ao conhecimento em qualquer local onde disponham de um computador com conexão à internet e estudem segundo o seu ritmo individual, rompendo os limites do tempo e das fronteiras.
Apoiado na teoria pedagógica histórico-crítica e nas modernas tecnologias, o IBaC desenvolveu a Plataforma Jornada, uma poderosa ferramenta de E-Learning + LMS, que possui recursos e flexibilidade para a oferta e gestão de cursos tanto na área acadêmica quanto na área corporativa.
Prover soluções em tecnologia, conteúdos e serviços para a educação a distância.
Ser reconhecida por seus clientes e parceiros como empresa competente na área de educação a distância que utiliza metodologia apoiada na internet.
Fundado em julho de 2003, com sede em Curitiba-PR, logo após a sua constituição o IBaC realizou importantes convênios de cooperação com a Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG-PR e com a Universidade Estadual do Centro-Oeste – UNICENTRO-PR, reunindo competências para a oferta de cursos de aperfeiçoamento e especialização na modalidade a distância, voltados principalmente para os educadores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, visando o tema da Inclusão Educacional.Ampliando suas ações na formação continuada de educadores de sistemas municipais de ensino, em ação conjunta com a Base Editora e Gerenciamento Pedagógico, ofertou cursos dirigidos ao trabalho do professor na Educação Infantil e na revisão da proposta político-pedagógica das escolas.
Em 2007, o IBaC venceu certame licitatório nacional e tornou-se responsável pela operacionalização do Programa de Aprimoramento Profissional – PROFICIÊNCIA, uma iniciativa pioneira do Conselho Federal de Enfermagem –COFEN, conduzida em larga escala e abrangendo todo o território nacional, cujo objetivo maior é o de promover a atualização de conhecimentos teóricos e práticos para enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem, baseados em parâmetros e limites claros no campo da enfermagem, para que tornem-se cada vez mais proficientes em suas ações específicas.
1) realização de mais de 53.000 cursos de curta duração em todo o ano de 2008. Neste ano, também atingimos o número recorde de 14.500 estudantes realizando as atividades de seus cursos ao mesmo tempo na Plataforma Jornada, comprovando a alta capacidade da infra-estrutura tecnológica disponível;
2) o IBaC torna-se membro mantenedor da Associação Brasileira de Educação a Distância – ABED;
3) o reconhecimento pelo Ministério da Educação, depois de análise por comissão técnica de avaliadores, que conferiu à Plataforma Jornada e seu LMS (sigla de Learning Management System – Sistema de Gerenciamento do Ensino) a condição de Tecnologia Inovadora, contribuindo para a melhoria da Educação Básica, apta para constar no Guia das Tecnologias Educacionais do MEC, conforme publicado no DOU do dia 29 de setembro de 2008, seção 3, página 44, reproduzido em síntese na figura abaixo.
Fazer parte do Guia das Tecnologias Educacionais do MEC, para o IBaC tem um sentido maior porque a avaliação técnica foi realizada com o propósito de verificar a adequação da Plataforma Jornada para o uso na formação continuada de professores da Educação Básica, das instituições privadas e dos Sistemas Educacionais Federal, Estadual ou Municipal, uma área de elevados requisitos, não só para os conteúdos, mas também para os processos de mediação e gerenciamento da aprendizagem.
A pré-qualificação da Plataforma Jornada pelo MEC tornou-a apta para os projetos conduzidos por Estados e Municípios com financiamentos do Programa de Ações Articuladas - PAR, que visem a elevação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, por meio da formação continuada de educadores da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos. |
